В одной из школ Нижнего Новгорода жертвой буллинга стал первоклассник Марат. Его жестоко избил ученик того же класса. У Марата было сотрясение мозга и повреждение внутренних органов. Администрация школы решила это дело замять. Но мама мальчика не стала замалчивать этот факт. И в свою очередь подверглась травле со стороны учителей. Ей просто посоветовали сменить школу. Съёмочную группу, приехавшую разобраться в ситуации, в школу завуч не пустила. Мол, говорить с вами никто не хочет и не будет, да и вообще – никаких съёмок, учебный процесс в самом разгаре…
А в другой школе, тоже в Нижнем Новгороде, «под раздачу» уже попала педагог. «Деточки» развлекались на уроке тем, что кидали в учительницу крабовые палочки. «Она меня сначала за свитер дёрнула, а потом учебником стукнула», - смеётся «потерпевший». Ребята, как это водится, снимали всё на камеру, то есть не всё, конечно, «продуктовый баскетбол» они не записывали, а вот реакцию учительницы – с удовольствием. Ну и выложили это в соцсети. И этот случай даже разбирался на заседании городской администрации. Люди там взрослые, понимающие, что не вся история попала в Сеть, но в очередной раз предупредили преподавателей о необходимости сдерживаться.
«В советское время никто из учеников не мог помыслить, чтобы поднять не то чтобы руку – голос на учителя. Даже представить себе не могли, что учителя можно оскорбить, ударить, пнуть, нахамить. Учитель в любом случае являлся жёстким, твёрдым и, как правило, справедливым авторитетом для учеников. Учитель ходил с ними в походы, проводил много времени вне класса, проводил сбор металлолома, макулатуры, вёл тимуровскую работу. И учитель просто был старшим товарищем», – говорит адвокат по уголовным делам Ильдар Фазлеев.
Сейчас в Государственной думе разрабатывается проект закона о буллинге, уже есть реальные механизмы, которые помогут и школьникам, и учителям избежать травли. В некоторых школах уже запущена анонимная «почта буллинга». Также стартовал новый федеральный проект «Дети в интернете», позволяющий отслеживать ребят, входящих в криминальные или депрессивные группы. Уже за первые полгода работы проекта удалось предотвратить 16 детских суицидов и четыре нападения на школы. Если смотреть на цифры – да, небольшие. Но ведь за каждой единичкой – жизнь ребёнка.
